شروط صرف حوافز التعليم الجديد للعام الدراسي للعام الدراسي 2021 - 2022



شروط صرف حوافز التعليم الجديد للعام الدراسي للعام الدراسي 2021 - 2022
حافز المعلمين 2022
 
شروط صرف حافز التعليم الجديد, صرف حوافز الصفوف الأولى ورياض الأطفال معلمي وموجهي الصف الأول حتى الرابع الابتدائى للعام الدراسي للعام الدراسي 2021 - 2022

١- مرعاة عدم تكرار الاسماء لأن الحافز يصرف مرة واحدة فقط.
٢- مسئول الماهيات بالمدرسة مسئول مسئولية كاملة عن تحرير كشوف الصرف حسب الاسماء المعتمدة بكل مدرسة علما بان الاسماء المرسلة ثابتة طول العام الدراسي ولن يتم تغييرها نهائيا ومدير المدرسة مسئول عن ذلك.
الالتزام الكامل بقانون 100 لعام ۲۰۰۷م والقرارات الوزارية رقم (٢٤٣) لعام ۲۰۱۸م و۱۹۰ لعام ۲۰۱۹ و١٩٤لعام ۲۰۲۰ م والقرار ۱۳۲ لعام ۲۰۲۱ م
٣- عدم تجاوز المعدلات القانونية وهو عدد ۲ معلم معلمان اثنان فقط لكل فصل دراسي من فصول الصفوف الأولى
٤- وبالنسبة للصف الرابع يراعی استیقامهم لأنصبتهم القانونية كاملة في الصفوف من الأول وحتى الرابع حتى يستحق الحافز والتاكيد على عدم تجزئة حصص اكتشف متعدد التخصصات نهائيا .
٥- في حالة زيادة معلمي الفصل يتم ترتيب المعلمين من الأقدم للأحدث بحيث لا نتخطى المعدلات الصادرة في القرارات الوزارية سالفة الذكر.
٦- استيفاء الأنصبة القانونية كاملة بالصفوف من الأول وحتى الرابع الابتدائي طبقا للقانون ۱۵۵ لعام ۲۰۰۷ م وهي كالاتي (معلم مساعد ومعلم ٢٤ حصة ومعلم أول ۲۲ حصة معلم أول أ ۲۰ حصة و معلم خبير ١٨ حصة و معلم كبير ١٦ حصة)
٧- مراعاة إسناد حصص التربية الدينية والتوكاتسو لمعلم الفصل ضمن نصابه ولايتم تفتتها على المعلمين بالمدرسة، ومراعاة إسناد حصص التربية البدنية المعلم التربية البدنية المتخصص (معلم واحد فقط لكل مدرسة ) وفي حالة عدم وجوده تسند المادة المعلم الفصل ضمن نصابه القانونية
في حالة وجود زيادات بالمدرسة من المعلمين
٨- تكون قواعد المفاضلة بين المعلمين الزائدين في التدريس بالصفوف من الأول حتى الرابع يكون للمعلمين الحاصلين على تدريبات المنظومة أولا ثم ترتيبهم من الأقدم للأحدث وحسب ما تراه لجنة الجدول ومدير المدرسة لصالح استقرار العمل بالمنظومة الجديدة دون تعطيل أي مادة بالصفوف من الأول حتى الرابع الابتدائي ويتحمل مدير المدرسة ولجنة الجدول مسئولية ذلك.
٩- بالنسبة اللغة الانجليزية يكلف به معلم لغة إنجليزية. الأساسي المسكن على المرحلة الابتدائية أولا. واحد حتى رة فصول، ولا يتم تفتيت الحصص على أكثر من معلم وفي حالة تعدد معلمي اللغة الانجليزية بالمدرسة يتم ترتيب المعلمين من الأقدم للأحدث وحسب ما تراه لجنة الجدول ومدير المدرسة لصالح العمل.
١٠- بالنسبة للمدارس التي بها رياض أطفال يتم استاد الحصص لنفس معلم اللغة الانجليزية لنفس المعلم المسند له اللغة الانجليزية في الصفوف من الأول حتى الرابع الابتدائي حتى يكتمل نصابه ، وإن زادت الحصص نستعين بعلم أخر حتى اكتمال النصاب ، وهكذا حتى استقرار العمل بالمادة
١١- مراجعة واستيفاء اجازات كل معلم رالعارضة والاعتيادية بكل دقة كل شهر بداية من تاريخ استحقاق الحافز وحتى نهاية الفترة المحددة لصرف الحافز للتأكد من استحقاقه لحافز من عدمه، ومن يتجاوز غيابه خمسة أيام عارضة أو اعتيادي في الشهر لا يستحق الحافز عن هذا الشهر، وذلك تحت مسئولية شئون العاملين ومدير المدرسة من واقع سجل ٦٨ اجازات. »
١٢- التاكيد على توقيع المعلم (۲۰ توقيع ) كل شهر ماعدا شهر فبراير (۱۸ توقیع)
١٣- في حالة عجز معلمي الفصل بالمدرسة تستعين بمعلمي الصفوف العليا لانتظام العمل واستقراره وذلك حسب عدد حصص العجز فقط دون تجاوز
حرمان من يتجاوز غيابه خمسة أيام من صرف حافز التعليم الجديد للمعلمين

إرسال تعليق

0 تعليقات

Close Menu